“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。”10月30日，四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军（化名），在语文课本上留下这句遗言后，从30层楼上跳下。事发前，语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。事发后（11月1日），语文老师见到孩子的遗体后晕了过去。”专家建议，切忌不要给孩子随意贴标签，关注孩子心理健康。

　迟迟等待 孩子没回家

学校门口张贴着跳楼男孩留下的文字

10月30日中午，学校举行朗诵比赛。军军所在的班级在观看其他班级比赛时，军军和其他同学没有遵守会场纪律，比赛结束后，学生回班正常上课。下午4点40分放学后，班主任陈老师让不守纪律的几个孩子到办公室，对其进行教育并要求回家书面反思。约下午5点20分，老师将这几名孩子送至楼梯口，军军与这几位同学一起离校，随后班主任老师与军军家长取得联系。

老师的电话打给了军军的继母文女士，据军军父亲李先生转述，老师说了军军不遵守纪律的事情，希望能和家长一起说说孩子，也提到让孩子写检查。但是家长并没有等到军军。家长等不到孩子后，到楼下，发现一个人倒在血泊中，正是军军。

　　老师曾让写千字做检查

“如果回家就好了，就不会出这事儿了。”军军的爸爸李先生在电话中忍不住哭泣。军军的爸爸告诉记者，昨日上午9点多，军军的语文老师陈老师来到殡仪馆看军军，一起来的还有她的家属、教育局和学校的工作人员。陈老师看到遗体后哭了 几声，然后就昏了过去。“在这里也就待了几分钟，这期间没有跟我们家属说什么。”军军的爸爸说。学校校长告诉他们，如果学校有责任一定会承担，并让他们随 时和学校去沟通。事发前陈老师到底说了什么，警方正在作调查，“下周可能会出结论。”

　悲剧发生，谁之过？

一些网友推测老师的批评太严厉，伤害了孩子的自尊心， “有时候老师的一句话，能决定一个孩子的一生。”

也有网友认为，不能把全部责任都推老师身上，如果被要求去写一个千字检查就要跳楼，也反映出孩子的心理脆弱，没有接受到很好的生命教育及抗压能力的培养。

专家：莫给孩子随意贴标签  关注孩子心理健康

针对这件事，成都成华脑康医院二级心理咨询师李永超主任表示，像发生在军军身上这样的社会悲剧现在愈来愈多，其实这跟家庭、学校、社会对孩子的教育和影响是分不开的。

李永超主任介绍，10岁到14岁的孩子正处于一个自我认同的阶段，这个年龄段的孩子在意别人对自己的评价，要求待遇公平公正，很在乎面子，对人际交往也很敏感。如果孩子长期得不到安全感与周围人的认可，一个负面评价就有可能将其打入“地狱”。

至于如何避免类似的悲剧，李永超主任建议，家庭要给孩子提供温馨的生活氛围，家长要关注孩子的心理状态。老师要学会与孩子的互动方式，就算是批评，对于不同性格的孩子也得有不同的方式。“老师与家长在未成年孩子心中的位置十分重要。”李永超主任提醒，切忌不要给孩子随意贴标签，关注孩子心理健康。