成都哪家医院治疗头晕头痛最好母亲在婴儿早期要注意合理膳食，促进婴儿身心保持良好的健康状态。在孩子的成长过程中，家长也要注意切勿让孩子长期处于封闭式状态，以避免形成孤僻性格而殃及孩子一生。成都哪家医院治疗头晕头痛最好

　　一、社交能力障碍：

　　眼神回避，听而不闻，他们好像活在自己的世界里，对周围的人及发生的事情缺乏兴趣，不懂游戏内容及规则。独自玩耍，对他人缺少感情。

　　二、语言交流障碍：

　　2岁后还不会说话，喜欢用手势或叫喊来表达自己的愿望。有的头晕头痛患儿有语言，但不会运用语言进行交流，他们经常自言自语或重复说一些无意义的话。3岁仍不会用你、我、他等人称代词。听不懂话或只能听懂简单的话，理解力很差，听不懂故事，看不懂动画片。

　　三、刻板重复的行为障碍

　　维持一成不变的生活习惯，对玩具不感兴趣，着迷于单调、重复的行为，喜欢无目的地奔跑、转圈、撕纸、玩开关、转车轮等，甚至有自伤、伤人行为。

　　这些儿童多伴有智力低下，但个别孩子在某些方面具有特殊的能力，如对路线、数字、地图、日期、音乐等有超常的记忆。如3岁的洋洋特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，她能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，但却不能用语言描述故事中的内容。有的孩子则对声音、光线、味道、疼痛感觉过敏或感觉迟钝。

　　2岁是一个关键时期，2岁确诊之前进行早期干预，就可以防患于未然，2岁之后要付出的努力就要大得多，不过在12岁之前还是会有一线生机的。头晕头痛发病原因尚不明确，目前无特效药物治疗，但早发现、早治疗可使儿童的预后有显著改变。有专家提醒家长，应从2岁确诊并进行早期干预。

　　成都哪家医院治疗头晕头痛最好乐观向上的生活态度很重要。很多家长们的乐观、开朗、机智、幽默的人格魅力都会给自己的孩子带来非常好的潜移默化的影响，所以，孩子头晕头痛的治疗，家长扮演了一个很重要的不可或缺的角色。